Презентация 3 класса по предмету 'Обществознание и Окружающий мир' на тему: 'Размножение и развитие животных Урок окружающего мира в 3. Презентация была опубликована 2 года назад пользователемАнтонина. 1 Развитие и размножение животных (Окружающий мир, 3 класс) С. В красочной презентации представлено поэтапное развитие и интересные факты о жизни животных. Она поможет учителю сделать. Окружающий мир УМК «Школа России» (автор А.А. Тема: «Размножение и развитие растений.

1. Презентация Размножение И Развитие Животных 3 Класс Плешаков
2. Презентация Охрана Животных 3 Класс Плешаков

Презентация к уроку окружающего мира в 3 классе 'Развитие и размножение животных'. Урок по окружающему миру в 3 классе по теме 'Размножение и развитие животных'. План-конспект урока по окружающему миру (3 класс) по теме: Окружающий мир 3 класс 'Размножение и развитие животных' УМК 'Школа России'. Плешаков)3 класс. Презентация к уроку окружающего мира на тему 'Размножение и развитие. План- конспект урока по окружающему миру (3 класс) по теме: Окружающий мир 3 класс. Организационный момент.

Презентация к уроку. Задачи урока: Познакомить учащихся с особенностями размножения животных разных групп. Сформировать представление о последовательности. Сегодня мы поговорим о том, какие особенности размножения и развития характерны для разных групп животных.

Урок в доступной форме знакомит учащихся с особенностями размножения животных различных. Окружающий мир 3 класс. «РАЗМНОЖЕНИЕ И РАЗВИТИЕ. Размножение и развитие животных.

Прозвенел звонок, урок начинается. Я улыбнусь вам, и вы улыбнитесь друг другу. Я желаю вам хорошего настроения и бережного отношения к себе и окружающим вас людям.

Активизация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном учебном действии. Беседа о группах животных. Домашние ласкаются, А дикие кусаются. Сейчас мы с вами вспомним некоторые из них. Целый день она летает,Мне спокойно жить мешает,Прожужжала возле уха.

И на стол уселась? Выпуча глаза сидит,Не по- русски говорит,Родилась в воде,А живёт на земле? Как называются животные, тело которых покрыто сухими чешуйками, а у некоторых ещё и панцирем? Работа с раздаточным материалом. Работа в парах- А сейчас я предлагаю вам поработать в парах. Возьмите синий конверт. Раскройте его, достаньте содержимое.

Вы видите скрепленные между собой два вида карточек: одни прямоугольные на зелёной бумаге – это название групп животных, другие – это животные, представители этих групп.- Слева, посередине стола, положите названия групп в том порядке, как у меня на экране. Справа, работая в паре, положите представителя группы. Приступайте.- Давайте проверим.- Какие карточки оказались лишними?

Почему?- Как вы думаете, какую проблему мы сегодня будем решать? Постановка учебной задачи. Сообщение темы урока Тема урока «Размножение и развитие животных»На уроке я помогу вам продолжить знакомиться с жизнью разных животных, и мы узнаем, как размножаются и развиваются: насекомые, рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, или рептилии, птицы, звери, или млекопитающими. Работая в парах и индивидуально, с учебником и рабочей тетрадью, будете учиться выделять главное, обобщать, делать выводы, систематизировать, выполнять взаимопроверку и самопроверку.

Будьте внимательны и доброжелательны друг к другу.- Поставьте цель перед собой и проговорите её вслух, используя одну из фраз: Думаю, что на уроке я узнаю. Открытие нового знания (построение проекта выхода из затруднения)Давайте вспомним, какими хорошенькими и смешными вы были маленькими. И вообще, какое счастье, когда в семье появляется ребёнок. Продолжите: у людей – ребёнок,у кошки – котёнок,у лисы –.

Потом засыпаю,Себя обмотаю,Не ем, не гляжу,Неподвижно вишу.- Что происходит с гусеницей? Но теплой весной Я вновь оживаю. И, как птичка, порхаю.- Что произошло с куколкой? У нашей бабочки- крапивницы весь этап развития происходит за лето. А зимой она прячется в щёлках.- А как появляются гусеницы?- Взрослая бабочка откладывает яйца на листьях крапивы. Откладывают яйца.

Яйцо – личинка – куколка - взрослое насекомое (бабочка) - Давайте сверим свои доводы с научными, для этого откроем учебник на 1. Найдите в учебнике и прочитайте: -С чего начинается развитие бабочки?- Рассмотрите развитие кузнечика. Что вы заметили?

Яйцо – личинка – взрослое насекомое (кузнечик) 2)О размножении и поэтапном развитии рыб. Блещет в речке чистой Спинкой серебристой. Икра – малёк - рыба 3)О размножении и поэтапном развитии земноводных.- Кто был весной около реки, озера?- Что вы там слышали? Икра – головастик - лягушка - Что общего в развитии рыб и земноводных? Давайте рассмотрим размножение и развитие пресмыкающихся. Обращаемся к рисунку на 1.

Как размножаются ящерицы? В большинстве случаев, отложив яйца, ящерицы уже не возвращаются к ним.

Только некоторые среди них проявляют заботу о потомстве. Самки этого вида не только охраняют кладку, но и ухаживают за ней – периодически переворачивают, очищают от мусора. Откладывают яйца. Яйцо – детёныш – взрослое животное 5) О размножении и поэтапном развитии птиц. Это кто под нашей крышей.

Маленький слепил домишко? Из окошка уже слышен. Чей- то звонкий голосишко. Рассмотрим размножение и развитие птиц.- Весной птицы строят гнёзда.

Откладывают яйца. Яйцо – птенец – взрослая птица 6) О размножении и поэтапном развитии зверей. Хвост пушистый бережёт.

И зверюшек стережёт: Знают, рыжую в лесу –Очень хитрую (лису)- Лиса – это представитель, какой группы животных? Рассмотрим размножение зверей.- Обратимся к учебнику, страница 1. Как размножаются звери? Группа животных. Откладывают яйца. Яйцо – личинка – куколка - взрослое насекомое (бабочка)Яйцо – личинка – взрослое насекомое (кузнечик)Рыбы. Икра – малёк - рыба.

Икра – головастик - лягушка. Откладывают яйца. Яйцо – детёныш – взрослое животное.

Откладывают яйца. Яйцо – птенец – взрослая птица. Звери или млекопитающие. Рождают детёнышей. Детёныш – взрослое животное – Сравните размножение и развитие рыб и земноводных. Самостоятельная работа. Индивидуальная работа.

Работа в Рабочей тетради стр. Рефлексия учебной деятельности- Вспомните, о чём мы сегодня говорили на уроке?- Какими способами размножаются животные? План- конспект урока (окружающий мир, 3 класс) по теме: Урок окружающего мира в 3 классе «Размножение и развитие растений.

Развитие растения из семени». Мурманска СОШ. Плешаков) 3 класс.

Тема: «Размножение и развитие растений. Развитие растения из семени». Сегодня мы будем наблюдателями, исследователями, учёными. II «Самоинструкция» - Перед каждым из вас чистый лист бумаги.

Можете посоветоваться вдвоём, втроём. Как, по вашему мнению, развивается растение из семени? Нарисуйте схематично. Приготовьте вопросы, если они возникнут. Что произошло с семенем, когда вы его намочили? Что произошло через 2- 3 дня с кожурой? Что стало появляться из трещинки?

Что развивалось потом? Нарисуйте по - порядку схему развития растения из семени используя ваши наблюдения.

Выходите по одному научному руководителю от каждой группы и рассказываете о своей работе. Свой проект (схематический рисунок) вывешиваете на доске. Выращивала семя в воде (показать)2. Между оконными рамами (показать)3.

В стакане (показать) - Почему у меня не выросло растение? Чего не хватило?(1. Нет воздуха 2. Нет воздуха и тепла 3. Нет воды) - Сделайте вывод.

Какие условия нужны для прорастания семени? Посмотрите, какое слабое и хилое выросло растение. Чего не хватило? Соедините части в рисунок.

Подумайте, семя живое или нет? Семена растений хранят в полиэтиленовых пакетах. Подумайте, почему они не прорастают? Соедините части в рисунок. Подумайте, что нужно, чтобы семя не замерзало?

Есть ли у семени враги? Докажите, что они враги. Соедините части в рисунок. Где быстрее прорастает семя на севере или на юге? Может ли семя развиваться в космосе? Соедините части в рисунок.

Что получится из семени? Какое значение в жизни людей имеют семена? Приготовьте вопросы, если они возникнут (по одному ученику выходят к доске, прикрепляют свои аппликации и дают ответы на вопросы, которые были в карточках).

Посмотрите как учёные зафиксировали развитие растения при помощи видеокамеры http: //www. Билд На Чернокнижника Роял Квест. Я даже уверена, что кто- нибудь из вас обязательно станет знаменитым учёным- ботаником! Презентация к уроку по окружающему миру (3 класс) по теме: Урок- презентация по окружающему миру по теме. Развитие и размножение животных. Скачать бесплатно и без регистрации. Калинина Татьяна Андреевна, учитель начальных классов, ГБОУ гимназия 6.

Они повсюду и везде: на суше, в небе и в воде, лесные есть, болотные. Из яиц вылупляются личинки. Личинки бабочек называются гусеницами. Они совсем не похожи на взрослых бабочек. Гусеницы питаются листьями крапивы, быстро растут, а потом превращаются в неподвижных куколок. Пройдет немного времени, и из каждой куколки появится бабочка. Насекомые Развитие бабочки гугу гусеница яя яйца куколка бабочка яйцо личинка куколка Взрослое насекомое.

Презентация Размножение И Развитие Животных 3 Класс Плешаков

Развитие кузнечика Не у всех насекомых могут быть куколки. Куколок нет у кузнечиков. Их личинки очень похожи на взрослых кузнечиков, только совсем маленькие и не имеют крыльев. Подрастая, каждая личинка несколько раз сбрасывает шкурку. Когда это происходит последний раз, из шкурки выходит уже взрослое насекомое- большое и с крыльями. По земле не хожу, Рот есть, да не говорю, Глаза есть не мигаю, Крылья есть не летаю. Развитие рыб Весной самки выметывают в воду икру.

Из икры появляются мальки, которые похожи на взрослых рыб, только очень маленькие. Мальки питаются, растут и становятся взрослыми рыбками. Самки лягушек и жаб откладывают в воду икру. Через несколько дней из икринок выходят головастики, которые похожи на маленьких рыбок, чем на взрослых земноводных.

Головастики живут в воде, питаются, растут и превращаются в лягушек и жаб. Из малька выходят лапки - Длинноногие ребятки. В луже прыгает квакушка – Длинноногая. Из яиц вылупляются маленькие ящерицы, змейки, черепашки, крокодильчики. Они растут и постепенно превращаются во взрослых животных.

Гусеницы питаются. У рыб из икринок выводятся.

Презентация подготовлена педагогами к проведению интегрированного урока по математике и окружающему миру. Содержание показа соответствует уровню подготовки учеников третьего класса. Демонстрация слайдов содержит ряд упражнений для каждого этапа занятия. Наполнение тематических разделов заинтересует детей своей яркостью, насыщенностью, интересными заданиями. Использование данного ресурса обеспечит активность каждого ученика на уроке. Мультимедийная разработка положительно скажется на воспитании любви и трепетного отношения к окружающей природе. Презентация знакомит школьников с животными, занесенными в Красную книгу.

Презентация Охрана Животных 3 Класс Плешаков

Красочные изображения и интересные сообщения познакомят с удивительными фактами из жизни животных. Математические задания содержат информацию о весе животных, их численности, особенностях питания, физических возможностях. Презентация к уроку содержит тридцать насыщенных, проиллюстрированных слайдов: - тест по теме «Разнообразие животного мира»; - редкие и исчезающие виды; - игра «Математическая цепочка»; - самый крупный зверь; - тематические загадки; - решение задач; - самые зоркие существа; - конкурс «Угадай слова по цифрам»; - правила друзей природы; - рецепция.